Onderzoeksleidraad voor rijk en functioneel taalonderwijs aan kleuters, met aandacht voor interactie en beginnende geletterdheid. Download de leidraad en kies een aanbeveling voor de eigen groep.
Praktische toepassing
Plan betekenisvolle gesprekken en taalactiviteiten waarin kinderen woorden, zinnen, klanken en schrift onderzoeken. Gebruik open vragen en laat kinderen uitleggen wat zij opmerken en hoe zij dat weten.
Geschikt voor: onderbouw
Type Bron: Onderzoek en vakdidactiek