Een inhoudelijke leerlijn voor taalbewustzijn met concrete onderdelen als zinnen in woorden verdelen, klankgroepen, rijm, beginfoneem, analyse, synthese en letters benoemen. Geen bijzondere voorbereiding.
Praktische toepassing
Gebruik de opsomming om activiteiten in een logische ontwikkeling te plaatsen en hiaten in het aanbod te herkennen. Plan vooral rijke, speelse ervaringen en observeer welke vaardigheden kinderen spontaan of met ondersteuning laten zien.
Geschikt voor: onderbouw
Type Bron: Achtergrondinformatie